JS (Jurnal Sekolah)
Vol 2, No 1 (2017): Desember 2017

PEMANFAATAN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MEMBACA DAN BERBICARA PADA SISWA KELAS V SD

Halimatussakdiah Halimatussakdiah (Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP Universitas Negeri Medan)
Ella Laras Santi (Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP Universitas Negeri Medan)



Article Info

Publish Date
05 Jun 2018

Abstract

Abstrak : Pemanfaatan Information and Communication Technology (ICT) Untuk Meningkatkan Pembelajaran Membaca dan Berbicara Pada Siswa Kelas V SD. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan membaca dan berbicara dengan memanfaatkan Information and Communication Technology (ICT) pada audio visual dalam bentuk film animasi pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas. Siswa yang memiliki kemampuan membaca pemahaman pada siklus I nilai siswa mulai meningkat dengan rata-rata 55,71 dan masih tergolong rendah. Pada siklus II diperoleh ketuntasan klasikal sebesar 88,57% telah meningkat dan termasuk dalam kategori baik. Selanjutnya untuk keterampilan berbicara siswa pada siklus I nilai siswa mulai meningkat dengan rata-rata 69 dan tergolong berhasil namun belum maksimal. Pada siklus II diperoleh ketuntasan klasikal sebesar 100% telah meningkat dan termasuk dalam kategori baik.Kata Kunci : Membaca, berbicara, dan Information and Communication Technology (ICT)

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

js

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

JS (Jurnal Sekolah) berisi artikel yang berkaitan dengan pendidikan, yang meliputi pembelajaran, hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. JS (Jurnal Sekolah), dikelola oleh Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan. JS (Jurnal Sekolah) ...