JS (Jurnal Sekolah)
Vol 1, No 4 (2017): September 2017

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP KREATIF SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN INQUIRY PADA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 107405 SEI ROTAN

Khairul Anwar (Ketua Jurusan PPSD Prodi PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan UNIMED)



Article Info

Publish Date
05 Feb 2018

Abstract

Abstrak : Upaya Meningkatkan Sikap Kreatif Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Inquiry Pada Pelajaran IPA Kelas V SD Negeri 107405 Sei Rotan. Penelitian bertujuan untuk meningkatan sikap kreatif siswa pada pelajaran IPA dengan menggunakan pendekatan. Penilitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Pada siklus I diperoleh 2 orang memiliki sikap kreatif (5%), dan 38 orang siswa memperoleh kriteria tidak kreatif yaitu (95%), pertemuan II siklus I diperoleh 13 orang memiliki sikap kreatif siswa yang kreatif (32,5%), dan 27 orang siswa memperoleh sikap kreatif siswa yang tidak kreatif (67,5%), pertemuan I siklus II diperoleh 25 orang memiliki sikap kreatif yang kreatif (62,5%), dan 15 orang siswa memperoleh sikap kreatif siswa yang tidak kreatif (37,5%), pertemuan II siklus II diperoleh 35 orang memiliki sikap kreatif yang kreatif (87,5%), dan 5 orang siswa memperoleh sikap kreatif siswa yang tidak kreatif (12,5%).Kata Kunci : Sikap Kreatif Siswa, Pendekatan Inquiry, Ilmu Pendidikan Alam

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

js

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

JS (Jurnal Sekolah) berisi artikel yang berkaitan dengan pendidikan, yang meliputi pembelajaran, hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. JS (Jurnal Sekolah), dikelola oleh Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan. JS (Jurnal Sekolah) ...