Schrödinger: Journal of Physics Education
Vol. 1 No. 4 (2020): December

Pengaruh Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik

Vivi Yetti Nurdanti (Universitas Jambi)



Article Info

Publish Date
31 Dec 2020

Abstract

Tujuan Penelitian: Untuk mengukur sejauh mana minat siswa SMA Negeri 2 Sungai Penuh terhadap pelajaran fisika Metodologi: Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA di SMA Negeri 2 Sungai Penuh. Metode yang digunakan adalah metode penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan angket kepada siswa dan pengolahan data dilakukan dengan menggunakan teknik model Analisis Interaktif. Kemudian buat persentase dari hasil angket siswa Temuan Utama: siswa kelas X MIPA di SMA Negeri 2 Sungai Penuh memiliki minat fisika dengan skor rata-rata 91,6%. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa siswa SMA Negeri 2 Sungai Penuh memiliki minat terhadap fisika. Keterbaruan/Keaslian dari Penelitian: mengetahui apakah minat belajar mempengaruhi hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika.

Copyrights © 2020






Journal Info

Abbrev

SJPE

Publisher

Subject

Social Sciences Other

Description

Covers all the Schrödinger: Journal of Physics Education (SJPE) at the level of primary, secondary, senior, and higher education. The goal of this journal is to bring together researchers and practitioners from academia and industry to focus on Educational advancements and establishing new ...