<![CDATA[Media pembelajaran menggunakan alat yang sederhana. Metode modifikasi media olahraga dalam pembelajaran dengan menggunakan alat yang sederhana merupakan salah satu metode baru yang lebih menarik guna meningkatkan hasil belajar siswa. Penggunaan Media Pembelajaran Penjasorkes Lompat Jauh Gaya Jongkok Dapat Meningkatkan Hasil Belajar siswa di MTs N 2 Kota Jambi di kelas VIII MTsN 2 Kota Jambi. Kesulitan yang sering dialami siswa, penjelasan guru terhadap siswa yang monoton yang mengakibatkan kebosanan pada siswa. Kemudian kurangnya sarana dan prasarana fasilitas olahraga dalam melakukan cabang olahraga ini, serta kurang minatnya para siswa dengan cabang olah raga ini. Selain itu kesulitan yang dialami siswa dalam melakukan teknik lompat jauh gaya jongkok sebagian besar siswa masih kesulitan dalam melakukankan lompat jauh dengan teknik yang benar. penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VIII MTsN 2 Kota Jambi Tahun peajaran 2021/2022. Pada bulan April 2022, Penelitian ini dilakukan dengan 3 tahap, yaitu siklus I, siklus II dan siklus III. Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis interaktif yang langkah-langkahnya sebagai berikut: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Persentase kriteria hasil belajar siswa pada setiap siklusnya. Siklus 1 rata-rata hasil belajar siswa untuk aspek kognitif, psikomotor dan afektif adalah 7,80 sedangkan siklus 2 rata-rata hasil belajar siswa untuk aspek kognitif, psikomotor dan afektif adalah 8,20. Sedangkan pada Keaktifan siswa mengalami peningkatan yang mendukung proses pembelajaran diikuti respon siswa terhadap pembelajaran terhadap penerapan media pembelajaran lompat Jauh dengan mengunakan gaya jongkok respon siswa sangat baik untuk proses kegiatan belajar dengan prosentasi siklus ke 1 adalah 64,86% dan siklus 2 adalah 92,43%]]>
Copyrights © 2023
