<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menelaah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang interaksi manusia di kelas V UPTD SD Negeri 7 Parepare. Pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian yaitu 20 siswa dan 1 guru kelas V. Penelitian dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Data diperoleh dengan teknik observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini fokus pada proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle pada siklus I dan II semakin baik. Hal ini dilihat dari siswa yang mulai menyimak materi pembelajaran dan kemampuan siswa dalam mengembangkan kerangka pikirnya serta siswa percaya diri dalam mengemukakan pendapatnya. Sejalan dengan peningkatan proses pembelajaran, hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan, pada siklus I kualifikasi cukup dan siklus II kualifikasi baik.]]>
Copyrights © 2023
