JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Literature Review: Penyakit Dermatitis Kontak Akibat Kerja

Inggrid Mentari (Prodi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatra Utara, Indonesia)
Ade Suri Lestari (Prodi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatra Utara, Indonesia)
Cindy Puspta Ningrum (Prodi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatra Utara, Indonesia)
Nurma Aini (Prodi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatra Utara, Indonesia)
Marwiyah Berutu (Prodi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Islam Negeri Sumatra Utara, Indonesia)



Article Info

Publish Date
04 Jul 2023

Abstract

Kondisi kulit yang umum terjadi di tempat kerja adalah dermatitis kontak akibat kerja (DKAK). Penyakit tersebut dapat membuat pekerja kurang produktif. Saat karyawan bersentuhan langsung dengan bahan kimia di tempat kerja, dermatitis kontak akibat kerja berkembang; namun, hal ini tidak dapat terjadi jika karyawan dengan dermatitis tidak bekerja. Ada dua jenis dermatitis kontak: dermatitis kontak alergi (DKA), yang disebabkan oleh mekanisme imunologi tertentu dari reaksi hipersensitivitas tipe lambat (tipe IV), dan dermatitis kontak iritan (DKI), yang berkembang melalui reaksi non-imunologis. Penulis menggunakan metode literature review artikel penelitian ditemukan di database Google Scholar. Dengan menggunakan kata kunci Dermatitis, Dermatitis kotak iritan, Dermatitis akibat kerja, Penyakit akibat kerja. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mengkaji lebih dalam tentang penyakit dermatitis kontak yang terjadi akibat kerja di lihat dari penelitian sebelumnya.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...