JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023

Analisis Minat Baca dalam Pembelajaran Tematik Subtema Sumber Energi di Kelas III SDN Gayamsari 02 Semarang

Dwi Fathonah (Universitas PGRI Semarang)
Agnita Siska P (SDN Gayamsari 02 Semarang)



Article Info

Publish Date
21 Jul 2023

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pada rendahnya minat baca pada pembelajaran tematik siswa kelas III SDN Gayamsari 02 Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat baca siswa pada pembelajaran tematik siswa kelas III SDN Gayamsari 02 Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, subyek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Gayamsari 02 yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancaram dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu; 1) Reduksi data, 2) Display Data, 3) Mengambil kesimpulan dan verifikasi. Uji keabsahan data yang dilaksanakan adalah sebagai berikut; (1) Uji credibility; (2) Transferability; (3) Dependability; dan (4) Confirmability. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat 11 siswa dari 25 siswa yang memiliki minat belajar yang baik (perasaan senang membaca, mampu memusatkan perhatian saat membaca, mampu menggunakan waktu yang efektif untuk membaca, memiliki motivasi untuk membaca, memiliki emosi baik untuk membaca, dan memiliki usaha untuk membaca). Sedangkan sisanya 14 siswa tidak memiliki minat baca yang baik. Untuk kegiatan membaca, sekolah harus membuat suatu kegiatan yang membuat minat baca siswa di perpustakaan seperti membiasakan siswa untuk mencari referensi tugas di perpustkaan dan membuat waktu wajib membaca selama 15 selama 1 hari.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...