<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendidikan multikultural, pendidikan karakter terhadap sikap pluralis, dan demokrasi siswa. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Kota Bengkulu. Pendekatan penelitian dalam disertasi ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa SMA Negeri 3 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan sampel secara stratified random sampling. Sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Taro Yamane atau Slovin sehingga diperoleh sampel penelitian berjumlah 250 siswa. Data dianalisis dengan analisis jalur (Path Analysis). Hasil dari penelitian ini adalah (1) pendidikan multikultural berpengaruh positif terhadap sikap pluralis siswa, (2) pendidikan karakter berpengaruh positif terhadap sikap pluralis siswa, (3) pendidikan multikultural berpengaruh positif terhadap demokrasi siswa, (4) pendidikan karakter berpengaruh positif terhadap demokrasi siswa, (5) sikap pluralis berpengaruh positif terhadap demokrasi siswa, (6) pendidikan multikultural dan pendidikan karakter bersama-sama berpengaruh terhadap sikap pluralis dan demokrasi siswa. Oleh karena itu, untuk membentuk siswa memiliki karakter baik, berakhlak mulia, memiliki sikap pluralis dan demokrasi siswa diperlukan model pembelajaran berbasis pendidikan multikultural dan pendidikan karakter.Kata Kunci : Pendidikan Multikultural, Pendidikan Karakter, Sikap Pluralis, Demokrasi Siswa]]>
Copyrights © 2023
