PENGARUH PROGRAM VIRTUAL JOURNEY TERHADAP SELF-REGULATION FASILITATOR

Agus Supriyo (Universitas Negeri Yogyakarta)
Sujarwo Sujarwo (Universitas Negeri Yogyakarta)
Pujiyanti Fauziah (Universitas Negeri Yogyakarta)
Dafid Slamet Setiana (Universitas Negeri Yogyakarta)

Jurnal Darma Agung
Vol 31 No 4 (2023): AGUSTUS

Virtual journey atau yang kerap dikenal dengan virtual tour adalah konsep baru atau simulasi berwisata secara online dengan pemanfaatan teknologi informasi, komunikasi dan pengguanaan media sosial ditengah pandemi, sedangkan Self-Regulation Fasilitator merupakan fasilitas cara belajar peserta mengelola kegiatan individu agar tercapai tujuan tertentu dengan cara pengontrolan perilaku, memotivasi diri sendiri dan menggunakan kognitifnya dalam melakukan tindakan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui apakah pengaruh program virtual journey pada fasilitator yang terlibat. Metode penelitian yang digunakan adalah experiental learning dan kualitatif pendekatan fenomenologi. Teknik penelitan yang dilakukan meggunakan hasil wawancara, observasi dan dokumentasi dengan analisis Tiagulasi data sumber Hasil dari penelian adalah bahwa experiental learning dan pendekatan fenomenologi membuat fasilitator meningkatkan Self Regulationnya.