PHI: Jurnal Pendidikan Matematika
Vol 7, No 2 (2023): Oktober

VALIDASI E-MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MATERI PENYAJIAN DATA DAN UKURAN PEMUSATAN DATA DI SMAN 13 PADANG

Selvia, Juni (Unknown)
Rismen, Sefna (Unknown)
Fitri, Dewi Yuliana (Unknown)

Article Info

Publish Date
12 Oct 2023

Abstract

Penelitian ini merupakan peneltian pengembangan yang menghasilkan media pembelajaran berupa E-Modul berbasis problem based learning materi penyajian data dan ukuran pemusatan data. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) menggunakan model pengembangan plomp. Penelitian ini menggunakan dua tahap yaitu: preliminary researh dan protoyping phase. Subjek penelitian ini adalah siswa Fase E atau kelas X yang telah mempelajari materi tentang penyajian data dan ukuran pemusatan data. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara dan lembar angket validasi. Berdasarkan penilaian validator E-Modul berbasis problem based learning diperoleh nilai validasi sebesar 89,95% dengan kategori sangat valid.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika
Website

Abbrev

phi

Publisher

Universitas Batanghari Jambi

Subject

Mathematics

Description

PHI: Jurnal Pendidikan Matematika is an open access peer-reviewed journal that aims to share and discuss issues and research results. This journal is published by Mathematics Education Program Study, Batanghari University. This journal publishes scientific articles on research results and reviews ...