<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Persamaan Kuadrat melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri di Kelas IX G SPF SMP Negeri 1 Jalancagak. Model PTK yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Stephen Kemmis dan Robin Mc. Taggart. Penelitian ini menggunakan prosedur penelitian tindakan kelas dengan dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Pada setiap siklusnya, 2 pertemuan awal adalah pembelajaran dan 1 pertemuan terakhir adalah tes dengan target nilai rata-rata kelas atau ketuntasan minimal, yaitu 75. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX G SPF SMP Negeri 1 Jalancagak yang berjumlah 32 siswa. Dimana nilai rata-rata tes pada siklus I adalah 71,41 dengan 16 siswa yang memenuhi KKM (50%) dan nilai rata-rata tes pada siklus II adalah 85,78 dengan 29 siswa yang memenuhi KKM (90,63%). Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata sebesar 14,38. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Persamaan Kuadrat di kelas IX G SPF SMP Negeri 1 Jalancagak.]]>
Copyrights © 2023
