Pelatihan Metode Computational Thinking melalui Pemrograman Menggunakan Scratch untuk Siswa Sekolah Dasar

Agustinus Noertjahyana (Universitas Kristen Petra, Indonesia)
Lily Puspa Dewi (Universitas Kristen Petra, Indonesia)
Henry N. Palit (Universitas Kristen Petra, Indonesia)
Silvia Rostianingsih (Universitas Kristen Petra, Indonesia)
Stephanus A. Ananda (Universitas Kristen Petra, Indonesia)

Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Vol. 1 No. 8 (2023): Oktober

Pelatihan pemrograman dengan menggunakan scratch bertujuan untuk membantu mengajarkan konsep berpikir komputasi secara sederhana kepada siswa Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah dengan memberikan penjelasan tentang konsep pemrograman lalu dilanjutkan dengan memberikan contoh-contoh program sederhana. Selanjutnya siswa diajak untuk mencoba secara langsung menggunakan komputer dan diminta untuk menjelaskan langkah-langkah yang dilakukan. Harapan dari adanya pelatihan ini adalah siswa sekolah dasar mampu berpikir secara komputasi dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari. Setelah 2 hari pelatihan, siswa sekolah dasar menunjukkan hasil yang baik, dimana mereka mampu membuat program sederhana berdasarkan permasalahan yang ada.