Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Vol 11, No 2 (2023): Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Development of an Android Educational Game Magic Square -Megaforce Assisted to Improve Students' Creative Thinking Skills

Arif Fatahillah (Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember)
Arif Wicaksono (Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember)
Saddam Hussen (Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember)
Susi Setiawani (Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember)
Randi Pratama Murtikusuma (Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember)



Article Info

Publish Date
28 Oct 2023

Abstract

Abstract:The development of educational games is very relevant to learning activities in schools today. This research developed the Android educational game Magic Square – Megaforce to be valid, practical, and effective in improving students' creative thinking skills. This research is a development research with a 4-D model. The validity of educational games reached a high category with a correlation coefficient value of 0.95. This educational game is also declared practical with an average learning implementation of 100%. The effectiveness of this educational game was assessed based on classical learning completeness of 85.7%, student learning activities of 80%, and student response questionnaires of 85.5%, all of which were in the Good category. Educational game design can still be refined for further research so that it is more varied.Abstrak:Pengembangan game edukasi sangat relevan dengan kegiatan pembelajaran di sekolah saat ini. Penelitian ini mengembangkan game edukasi Android Magic Square – Megaforce hingga valid, praktis, dan efektif meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4-D. Validitas game edukasi mencapai kategori tinggi dengan nilai koefisien korelasi 0,95. Game edukasi ini juga dinyatakan praktis dengan rata-rata keterlaksanaan pembelajaran sebesar 100%. Efektifitas game edukasi ini dinilai berdasarkan ketuntasan belajar klasikal sebesar 85,7%, aktivitas belajar siswa sebesar 80% dan angket respon siswa sebesar 85,5% yang semuanya berada pada kategori Baik. Desain game edukasi masih dapat disempurnakan untuk penelitian selanjutnya sehingga lebih variatif.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

al-khwarizmi

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, p-ISSN:2337-7666 and e-ISSN: 2541-6499, is a peer-reviewed open access journal and aims to provide an international forum for researchers, professionals, lecturer, and educational practitioners on all topics related to mathematics ...