<![CDATA[Assessment adalah upaya yang dilakukan untuk mendapatkan data/informasi dari proses dan hasil pembelajaran. Dengan demikian, untuk melakukan penilaian pendidik membutuhkan alat penilaian yang disebut instrumen yang berupa soal-soal untuk menguji kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan prosedur pengembangan, tingkat validitas, dan tingkat kepraktisan dari produk yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE dengan 5 tahapan yaitu: Analyze, Design, Develop, Implementation and Evaluate. Hasil implementasi yang telah didapatkan dalam penelitian menunjukkan bahwa tingkat validitas materi pada produk sebesar 100% dan berada pada kategori sangat valid, tingkat validitas bahasa pada produk sebesar 92% dan berada pada kategori sangat valid. Tingkat kepraktisan produk yang didapatkan dari respon guru sebesar 87% dan berada pada kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil implementasi dari penelitian dapat disimpulkan bahwa instrument assessment HOTS (Higher Order Thinking Skills) secara keseluruhan dapat digunakan dalam pembelajaran.]]>
Copyrights © 2023
