تدخل تراكيب اللغة الإندونيسية في اللغة العربية ( دراسة وصفية تحليلية عن كتابة ومحادثة طالبات معهد "دار اللغة والدعوة " ببانجيل – باسوروان – جاوى الشرقية)

Wijayanti, Nur

Al-lubab : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Keagamaan Islam
Vol 2 No 1 (2016): Al Lubab

محاولة لقضاء الحاجة الاجتماعية والإقتصادية والسياسية والتربوية في هذا العصر العولمة تحمل الناس أن يختلطوا بمجتمعهم ولاينعزلوا عن غيرهم. لذا يحتاج الناس اهتمامها ومعرفة لغاتها حتى يستخدموا لغتين مختلفتين أو أكثر متبادلا (ثنائي اللغة). وفي أثناء قيامها ظهرت المشكلة اللغوية لأجلها حيث يحمل الناطق نظام اللغة الواحدة في اللغة الأخرى ويستخدمها أكثر من الأخرى أي ما يسمى بالتدخل اللغوي. وإذا لا نهتم هذه الظاهرة اهتماما تاما سوف تتفسد اللغة المتدخلة. لذا علينا أن نسلمها من الفساد بالإشارة على المخالفة اللغوية أثناء محادثتهن وكتابتهن وتصحيحها, وبتحليل عواملها.  وأما المنهج المستخدم في هذا البحث فنستعمل البحث الوصفي. هذا البحث يوصف المظاهر اللغوية وصيغها وصفا تماما. ويأتي تدخل اللغة الأندونسية في اللغة العربية عند طالبات معهد "دار اللغة والدعوة" ببانجيل على مركب ظرفي ومركب نعتي ومركب مصدري وتركيب جملة فعلية. وتدخلها الشائع فهو التدخل في تركيب جملة فعلية. أما عوامله فتنقسم على الداخلية هو استخدام اللغة الأندونسية أكثر من العربية في محادثتهن اليومية وقلة كفاءتهن في اللغة العربية. والخارجية هو التواصل اللغوي وثنائي اللغة والفروق اللغوية بين الأندونسية والعربية.