MODEL PEMBELAJARAN SPEAKING DAN PENCARIAN BAKAT MENYANYI MELALUI INOVASI MENYANYIKAN LAGU DANGDUT BERBAHASA INGGRIS DI SMA ISLAM KELING JEPARA JATENG

Aliyatin, Nafisah

Cendekia
CENDEKIA VOL. 11 NO 2 TAHUN 2013

Abstract: Motivation is a potential and kinetic energy owned by a person that can stimulate and support activities to achieve the goals.  In order to raise student motivation, teachers require having adequate competence. One of the teachers’ efforts to improve motivation is by doing innovation of Dangdut song in English to develop students’ talent and interest. The result of study revealed that innovation of Dangdut song in English had average score= 4.4 at A level with a very high and good categories. Furthermore, Speaking learning model in teaching English at class X had average score= 4.0 at A-level with very high and good categories, and the last was the singing talent search model through Innovation of Dangdut song in English had average scores= 3.7 at the level of the category B with high and good. If the teacher has his own piano and could play it, undoubtedly the process of teaching speaking will be more joyful, challenging, interesting and unique. .ةوجرلما فادهلأا لىإ لوصولل لامعأب مايقلل صخشلا ىدل ةكرمح ةقاطو ةلمتمح ةقاط زفاولحا نإ :صخلم ةيقترل سردلما اهب ماق تيلا تلاوالمحا نم .هيف هتئافكب ةقلعتمف زفاولحا هذه يرثي نأ سردلما عاطتسا فيكو يريغتلاو ديدجتلا اذه .بلاطلا تابغرو تاءافكلا ةيقترل  ةيزيلنجلإا ةغللاب تودنجاد ةينغأ يرغتب زفاولحا هذه ميلعت بولسأو .ديجو )ادج لاع( فينصتلا في )A( ىوتسلما في 4،4 ةلداعلماب ةجيتنلا لىإ تدأ ةينغلأا في ىوتسلما في 4,0 ةلداعلما نوكت )رشاعلا ( لصفلا في )ةيزيلنجلإا ةغللا ( ميلعتلاو ملعتلا ةيلمع في ملاكلا ةراهم برع  ّ نغتلا في بلاطلا تادادعتسا نع ثحبلا بولسأ وه يرخلأاو .)ديجو ادج لاع( فينصتلا في )A( اذإو .)ديجو لاع( فينصتلا في ) B( ىوتسلما في 3,7 ةلداعلماب ةيزيلنجلإا ةغللاب تودنجد ةينغأ في ديدجتلا ةغللاب ملاكلا ةراهم( ميلعتلاو ملعتلا ةيلمع نوكت فوس زاهلجا اذهب لماعتلا ىلع ارداقو ونايب هل سردلما ناك .ميلعتلاو ملعتلا تايلمع نم قبس ابم تسيق اذإ ةزيمتمو ةيّ دحتمو  ةقيش  )ةيزيلنجلإاKeywords: Model Pembelajaran, inovasi, bahasa Inggris.