Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024

PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKTAKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IV UPT SD NEGERI 010 BATU SASAK KECAMATAN KAMPAR KIRI HULU KABUPATEN KAMPAR

Hendri, Hendri (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Feb 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Prestasi Belajar IPS siswa kelas IV UPT SD Negeri 010 Batu Sasak Kecamatan Kampar Kiri Hulu Kabupaten Kampar dengan menerapkan Metode Discovery. Jenis Penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas. Desain Penelitian Tindakan kelas yang digunakan adalah Desain Kemmis and Taggart yang terdiri tiga tahap yaitu perencanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjeki penelitian adalah siswa kelas IV UPT SD Negeri 010 Batu Sasak Kecamatan Kampar Kiri Hulu Kabupaten Kampar yang berjumlah 23 siswa. Metode Pengumpulan data yang digunakan adalah tes,observasi,catatan lapangan. Teknik analisi data menggunakan statistik deskriptif kuantitatif untuk menganalisis data hasil tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode discovery melalui tahap stimulasi, perumusan masalah, pengumpulan data, analisis data, verifikasi dan generalisasi dapat meningkatkan prestasi belajar IPS.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Website

Abbrev

jrpp

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...