Kanigara
Vol 2 No 1 (2022): Kanigara

Pelatihan Media Interaktif Untuk Pembelajaran Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini

Made Ayu Anggreni (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)
Anies Listyowati (Universitas PGRI Adi Buana Surabaya)



Article Info

Publish Date
27 Jan 2022

Abstract

Pengetahuan, sikap guru harus menyesuaikan perkembangan dunia pengajaran. Belum semua guru sadar banyak peluang terbuka bagi peningkatan kompetensi mereka. Survey pendahuluan dilakukan pada guru PAUD tentang kompetensi guru dibidang penggunaan teknologi khususnya penggunaan laptop/komputer dalam membuat media interaktif pembelajaran selama pandemik covid 19 pendidikan untuk anak usia dini. Kegiatan pengabdian masyarakat dengan memberikan pelatihan keterampilan media interaktif untuk pembelajaran pengembangan bahasa anak usia dini. Metode yang digunakan: 1) Identifikasi Masalah; 2) Perumusan Masalah; 3) Pemilihan Pemecahan Masalah; 4) Perencanaan; 5) Pelaksanaan. Lokasi TK Lintang Surabaya berjarak 12,8 Km dari Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Selama 4 minggu, kegiatan dilakukan seminggu sekali secara luring berlokasi di TK Lintang Surabaya. Sasarannya guru PAUD sejumlah 20 peserta. Melalui kegiatan pelatihan media interaktif dapat memberikan wawasan serta pengetahuan guru dalam bidang penguasaan teknologi untuk peningkatan kompetensi pedagogi. Guru mampu menyiapkan media interaktif dalam proses kegiatan pembelajaran luring atau daring, untuk menstimulasi seluruh aspek perkembangan terutama pengembangan bahasa anak dengan cara efektif dan menyenangkan pada masa new normal.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

kanigara

Publisher

Subject

Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Industrial & Manufacturing Engineering Physics Social Sciences Other

Description

Kanigara merupakan jurnal yang memuat hasil Pengabdian Kepada Masyarakat dari berbagai bidang ilmu. Kanigara diterbitkan oleh Fakultas Pedagogi & Psikologi Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Kanigara terbit pada bulan Januari dan ...