Penelitian ini merupakan sebuah penerapan pembelajaran tentang kontruksi dan utilitas gedung dengan pendekatan inquiri minds want to know approach learning. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengapresiasi enelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Konstruksi Bangunan. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan meningkatkan aktivitas belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas pada proses pembelajarannya menerapkan pendekatan inquiri. siklus I ketercapaian keberhasilan tindakan belum maksimal hanya mencapai skor 57,5% dikarenakan sebagian besar anak didikbelum terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Siklus II keberhasilan tindakan sudah meningkat menjadi 76,4% sesuai dengan kriteria keberhasilan tindakan yang peneliti buat.
Copyrights © 2023