Pengaruh Media Virtual Reality terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Jember

Langit, Andining Dewi Sekar

Scientificum
Vol. 1 No. 3 (2024): Mei

Virtual reality adalah teknologi yang menggunakan perangkat elektronik canggih untuk menciptakan lingkungan yang terlihat nyata, sehingga pengguna dapat berinteraksi dengan lingkungan tersebut. Metode yang  digunakan adalah pre- experiment dengan tipe one group pretest-posttest design. Perlakuan melalui penerapan media virtual reality tanpa memakai kelas kontrol sehingga terdapat dua variabel yaitu variabel bebas (media virtual reality) dan variabel terikat (keterampilan berpikir kreatif siswa SD). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media virtual reality terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa SD. Dengan demikian, media ini dianggap efektif sebagai media pembelajaran IPA siswa SD