Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge
Vol. 1 No. 1 (2024): IJISK 2024

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Powerpoint Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III Sekolah Dasar

Wanis, Linda (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Jan 2024

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Meningkatkan hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Powerpoint. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam tiga siklus. Obyek penelitian berjumlah 18 orang siswa kelas III di SDN 015 Ketaping Jaya Kecamatan Inuman Kabupaten Kuantan Singingi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Pengambilan data dalam PTK ini menggunakan analisis data berupa observasi, angket, tes tertulis dan perbuatan, serta. Setiap siklus yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian perbaikan pembelajaran siklus I diperoleh rata-rata 65,7 dan pada siklus II rata-rata sebesar 77,01 dan siklus III rata-rata 88. Ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 55% meningkat menjadi 85% dan pada siklus ke III ketuntasan belajar sisiwa 100%.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge
Website

Abbrev

ijisk

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, teknologi, ...