<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik muatan IPA. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan model Predict-Observe-Explain. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada tema 2 dengan menggunakan model Predict-Observe-Explain pada siswa kelas III SDN 1 Way Terusan. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dua kali pertemuan dan empat tahap, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi/pengamatan, refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN 1 Way Terusan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, dokumentasi, dan test. Hasil penelitian ini bahwa pada tema 2 subtema 1 masih tergolong cukup pada hasil belajar pada kategori hasil belajar dengan rata-rata 74, selanjutnya dari 27 siswa hanya 19 orang siswa atau 70,3% yang mencapai ketuntasan secara individual. Pada tema 2 subtema 2 siklus II tergolong baik pada hasil belajar kategori hasil belajar dengan rata-rata 84, dan 23 orang siswa tuntas atau 85,1% yang mencapai ketuntasan secara klasikal. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Predict-Observe-Explain dapat meningkatkan hasil belajar kategori hasil belajar pada siswa kelas III SDN 1 Way Terusan]]>
Copyrights © 2024
