Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik di SD Negeri Sumbersari 3

Muhammad Humam Fauzurrohim (Universitas Negeri Malang)

Proceedings Series of Educational Studies
2023: Prosiding Seminar Nasional Peran Manajemen Pendidikan untuk Menyiapkan Sekolah Unggul Era Lear

Abstract: Evaluation of student learning outcomes is the process of measuring and assessing student learning abilities and achievements in a material or lesson. In the evaluation results at SDN Sumbersari 3, one way that can be done is to provide training to teachers in dealing with students who have special needs. Thus, it is also necessary to improve facilities and infrastructure at SDN Sumbersari 3 to improve the quality of education provided. The method used when evaluating learning outcomes is by making observations to collect data by conducting interviews and questionnaires on teaching staff and students. The purpose of evaluating learning outcomes at SDN Sumbersari 3 is to evaluate the extent to which students have achieved the learning goals that have been set and provide useful feedback for students, teachers, and educational institutions. In the process of evaluating learning outcomes at SDN Sumbersari 3, there are several aspects that need to be evaluated, such as knowledge, skills, and attitudes. Knowledge evaluation can be done through written tests, quizzes, or exams. While skill evaluation can be done through demonstrations, simulations, or projects. Attitude evaluation can be done through observation, and interviews, questionnaires.Keywords: evaluation; learning outcomes; learnersAbstrak: Evaluasi hasil belajar peserta didik adalah proses pengukuran dan penilaian atas kemampuan dan prestasi belajar siswa dalam suatu materi atau pelajaran. Dalam hasil evaluasi di SDN sumbersari 3 Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan memberikan pelatihan kepada guru dalam menghadapi siswa yang memiliki kebutuhan khusus. Maka, perlu juga dilakukan peningkatan fasilitas dan infrastruktur di SDN Sumbersari 3 untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang diberikan. Metode yang dilakukan saat melakukan hasil evaluasi hasil belajar yaitu dengan melakukan observasi untuk mengumpulkan data dengan cara melakukan wawancara dan kuesioner terhadap tenaga pengajar dan siswa. Tujuan dari evaluasi hasil belajar di SDN Sumbersari 3 adalah untuk mengevaluasi sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan danmemberikan umpan balik yang berguna bagi peserta didik, guru, dan lembaga pendidikan. Dalam proses evaluasi hasil belajar di SDN Sumbersari 3, terdapat beberapa aspek yang perlu dievaluasi, seperti pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Evaluasi pengetahuan dapat dilakukan melalui tes tertulis, kuis, atau ujian. Sedangkan evaluasi keterampilan dapat dilakukan melalui demonstrasi, simulasi, atau proyek. Evaluasi sikap dapat dilakukan melalui observasi, dan wawancara, Kuesioner.Kata kunci: evaluasi; hasil belajar; peserta didik