<![CDATA[Keikutsertaan mahasiswa dalam mewujudkan tercapainya proses belajar mengajar merupakan sebuah keberhasilan di ranah pendidikan. Penelitian ini ingin mengetahui keterlibatan potensi Behavioral Engagement, Emotional Engagement dan Cognitive Engagement terhadap Pembelajaran pada Mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel non probability sampling yaitu dengan menggunakan teknik purposive sampling. Pengujian validitas dan reliabilitas alat ukur ini dilakukan terhadap 217 mahasiswa/i yang bertempat tinggal di wilayah Bandung Raya. Adapun teknik analisis yang digunakan adalah Validitas Aiken dengan nilai > 0.65, metode Confirmatory Factor Analysis (CFA) untuk pengujian validitas konstruk, dan teknik Alpha Cronbach diperoleh nilai 0.804 untuk pengujian reliabilitas alat ukur. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa hasil konstruksi alat ukur dinyatakan valid dan reliabel. Artinya, alat ukur ini dinilai mampu mengukur keterlibatan mahasiswa pada pembelajaran dengan tepat dan konsisten, sehingga dapat digunakan untuk penelitian- penelitian selanjutnya.]]>
Copyrights © 2023
