Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat pemahaman siswa laki-laki, (2) tingkat pemahaman siswa perempun dan (3) perbedaan kemampuan pemahaman matematis berdasarkan jenis kelamin siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Baubau. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh populasi siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Baubau yang tersebar dalam tiga kelas dengan total peserta 81 orang. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis komparatif. Tingkat pemahaman matematis dikelompokan menjadi 3 tingkat yaitu tinggi, sedang dan rendah.Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian diperoleh siswa laki-laki ada yang berada pada kategori rendah, sedangkan perempuan berada pada kategori tinggi, berdasarkan hipotesis tidak terdapat perbedaan yang signifiikan terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa laki-laki dengan siswa perempuan kelas VIII SMP Negeri 7 Baubau.
Copyrights © 2023