Penelitian ini dilakukan dengan tujuan (1) untuk mendeskripsikan kemandirian belajar siswa di kelas VIII di SMPN 10 Kendari, (2) untuk mendeskripsikan hasil belajar matematika siswa di kelas VIII di SMPN 10 Kendari, (3) untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh positif dan signifikan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMPN 10 Kendari. Penelitian ini menggunakan instrument yaitu berupa angket kemandirian belajar dan dokumen hasil belajar. Teknik analisis data dengan analisis statistik dekriptif dan statistik inferensial menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Siswa kelas VIII SMPN 10 Kendari umumnya mempunyai kemandirian belajar sedang (2) hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 10 Kendari umumnya sedang (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII di SMPN 10 Kendari.
Copyrights © 2024