Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia
Vol 4 No 2 (2024): JPTI - Februari 2024

Pendampingan Program Pengembangan Generasi Madani Melalui Pendidikan Agama Islam Kepada Anak-Anak TPA Masjid As-Sajadah

Rahmansyah, M Indra (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Jul 2024

Abstract

Program Pendampingan Pengembangan Generasi Madani di TPA Masjid As-Sajadah Dusun II Kibang, Desa Terusan, Kecamatan Baturaja Timur, Kabupaten Ogan Komering Ulu (OKU), Sumatera Selatan, bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam bagi anak-anak. Program ini mencakup pembelajaran Al-Quran, sejarah Islam, penyembelihan qurban, dan kejayaan peradaban Islam. Melalui metode pembelajaran yang interaktif dan partisipatif, program ini berhasil meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran, pemahaman sejarah Islam, dan penerapan nilai-nilai keislaman. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sumber daya manusia dan finansial, keterlibatan orang tua dan komunitas, kondisi fasilitas, motivasi peserta, logistik, komunikasi, dan cuaca. Solusi yang diterapkan termasuk pelatihan bagi guru dan relawan, penggalangan dana, peningkatan sosialisasi, renovasi fasilitas, metode pembelajaran inovatif, program penghargaan, transportasi terorganisir, dan peningkatan komunikasi serta evaluasi yang mendalam. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek akademik dan karakter peserta, serta keterlibatan aktif orang tua dan komunitas. Dengan demikian, program ini memberikan kontribusi positif dalam pembentukan generasi muda yang berakhlak mulia dan berpengetahuan luas tentang ajaran Islam.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jpti

Publisher

Subject

Education Engineering

Description

Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia (JPTI) merupakan Jurnal Ilmiah Nasional yang menerbitkan artikel hasil penelitian dan gagasan ilmiah* dari Dosen, Peneliti, Praktisi, dan Guru dari seluruh Indonesia dan Mancanegara. JPTI memiliki fokus dan ruang lingkup yang terdiri dari 1. Lingkup ...