Journal of Education and Instruction (JOEAI)
Vol 6 No 2 (2023): JOEAI (Journal of Education and Instruction)

Penerapan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Sifat-Sifat Benda untuk Mengukur Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 11 Lubuklinggau

Meiyeni, Endah (Unknown)
Pandra, Viktor (Unknown)
Krisnawati, Yuni (Unknown)



Article Info

Publish Date
11 Dec 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPA dalam pembelajaran sifat-sifat benda siswa kelas V setelah diterapkan Media Audio Visual di SD Negeri 11 Lubuklinggau. Metode penelitian yang digunakan eksperimen semu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Tes berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 soal. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: skor rata-rata dan simpangan baku, uji normalitas dan uji-t Rata-rata nilai Pre-Test sebesar 40,45 dan rata-rata nilai Post-Test sebesar 80.06 dengan persentase siswa yang tuntas sebesar 90,9%. Berdasarkan analisis uji-t diperoleh nilai Thitung (5,48) dan Ttabel (1,693) jika dibandingkan maka Thitung > Ttabel. Untuk tes akhir pada taraf signifikan a=0,05 dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA dalam pembelajaran sifat-sifat benda siswa kelas V SD Negeri 11 Lubuklinggau setelah diterapkan Media Audio Visual secara signifikan tuntas. Kata Kunci: Audio Visual, Hasil Belajar, IPA

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

JOEAI

Publisher

Subject

Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Development: defining design specification to specific form, such as developing learning materials through learning materials, handout, learning tools including audio, visual, audiovisual. Equipment: empowering the process and learning source to achieve learning objective. Evaluation: starting from ...