INFOKAM
Vol 11, No 5 (2015): INFOKAM No. II/Th. XI/September/15

MENENTUKAN PRIORITAS PENILAIAN MICROTEACHING INSTRUKTUR KURSUS MENGGUNAKAN SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (STUDI KASUS LPK ALFABANK SEMARANG)

Sugeng Murdowo (Unknown)

Article Info

Publish Date
15 Dec 2015

Abstract

Dalam melakukan seleksi instruktur di LPK Alfabank semua calon instruktur harus melalui salah satu tes yaitu Micro teaching yang diharapkan dapat mengetahui kemampuan calon instruktur dalam melakukan proses belajar mengajar untuk peserta kursus. Simple Additive Weighting merupakan salah satu metode yang dapat digunakan untuk menentukan skala prioritas dalam memilih calon instruktur yang berkualitas. Dengan menggunakan Simple Additive Weighting dapat dengan mudah melihat skala prioritas dari hasil penilaian tersebut.   Kata Kunci : Microteaching, Simple Additive Weigthing

Copyrights © 2015




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
7.732 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
INFOKAM
Website

Abbrev

jurnal

Publisher

Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Jakarta Teknologi Cipta

Subject

Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Description

Teks naskah ditulis dalam bahasa Inggris atau Indonesia. Naskah akan ditinjau terlebih dahulu oleh dewan editorial. Teks utama naskah harus diserahkan sebagai dokumen Word (.doc) atau file Rich Text Format (.rtf). Naskah terdiri dari 5000 kata (minimal), diketik dengan baik dalam satu kolom pada ...