<![CDATA[Kurikulum yang berlaku saat ini di Indonesia yaitu kurikulum Merdeka. Guru belum memahami capaian pembelajaran yang ada pada kurikulum Merdeka dan hirarki materi pada buku IPA Fase E terbitan Kemendikbud sehingga kesulitan dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan hirarki materi hukum-hukum dasar kimia. Jenis penelitian ini ialah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan yaitu model interaktif Miles and Huberman. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: (1) capaian pembelajaran yang terdapat pada BSKAP 033 tahun 2022 terdapat tiga macam, (2) perumusan capaian pembelajaran menjadi tujuan pembelajaran menggunakan alternatif 3 yaitu lintas elemen capaian pembelajaran, (3) hirarki materi perlu rujukan dari ruang lingkup materi capaian pembelajaran dan standar isi agar tidak terjadi tumpang tindih antar materi.]]>
Copyrights © 2023
