<![CDATA[Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan untuk memperbaiki proses pembelajaran yang belum optimal. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar IPA khususnya mengenai materi Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan bagi siswa kelas IV SD Negeri 007 Serusa Mati Kecamatan Sinaboi dengan jumlah siswa 26 orang, terdiri dari 10 orang laki-laki dan 16 orang perempuan. Pelaksanaan perbaikan dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Siklus I dilaksanakan pada tanggal 04 dan 06 Oktober 2021, Siklus II dilaksanakan pada tanggal 13 dan 18 Oktober 2021. Pada waktu guru melaksanakan proses pembelajaran, guru akan diamati oleh Supervisor 2 dengan menggunakan lembar Observasi. Observasi dilakukan untuk mengidentifikasi kendala-kendala yang timbul dalam proses pembelajaran, baik kendala untuk guru maupun untuk siswa. Hal ini ditunjukkan dari data yang dikumpulkan, hasil ulangan harian I siswa yang mencapai KKM ada 20 orang dengan persentase 77%. Sedangkan pada siklus II siswa yang mencapai KKM ada 26 orang dengan persentase 100%. Dengan hasil persentase tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV SD Negeri 007 Serusa Mati Kecamatan Sinaboi Kabupaten Rokan Hilir.]]>
Copyrights © 2023
