<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengetahui peran guru mata pelajaran matematika dalam mengatasi kesulitan belajar siswa kelas IV di SDN 107430 Galang. Peneliti menggunakan metode deskriptif yaitu dengan menentukan permasalahan dan menyelesaikan berdasarkan data-data, dan menyajikan data. Sampel yang di pilih oleh peneliti adalah kelas IV yang berjumlah 23 siswa. Dalam mengumpulkan data teknik yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian di temukan bahwa kesulitan yang sering di alami siswa yaitu kesulitan dalam menyelesaikan soal yang berbeda dengan contoh soal yang diberikan guru pada soal cerita, kesulitan mengingat rumus dan kesulitan dalam operasi perhitungan masalah perkalian dan pembagian.Upaya guru dalam mengatasi masalah siswa yang kesulitan dalam belajar matematika yaitu dengan memberikan motivasi belajar, memberikan variasi metode mengajar, mempergunakan alat peraga, memberikan latihan yang cukup dan berulang serta memberikan program perbaikan atau remedial.]]>
Copyrights © 2023
