JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Akulturasi Budaya Arab dalam Budaya Lokal Kehidupan Masyarakat Indonesia

Qodri, Novian Husen (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Jan 2024

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan proses akulturasi pada budaya Arab ke budaya Indonesia, sebagaimana dalam hasil penelitian dan pembahasan mengukapkan bahwa budaya Arab masuk ke Indonesia melalui masuknya Islam di Indonesia melalui jalur perdagangan sebagai media dakwah dalam menyebarkan Islam, sehingga terbentuklah sebuah akulturasi dalam beberapa kehidupan masyarakat di Indonesia, adalah: penggunaan bahasa Arab dalam setiap beberapa nama masyarakat Indonesia dan bahkan di beberapa lembaga pendidikan di Indonesia, sapaan dan panggilan memberikan beberapa unsur Arab abi atau umi, penggunaan sastra menggunakan tulisan Arab, lembaga pendidikan yang digunakan sebagai materi pendidikan agama Islam di pesantren menggunakan sumber belajar bahasa Arab, kesenian berbagai seni bangunan, musik, kerajinan, kaligrafi dan mozaik telah menyebabkan masuknya kebudayaan Arab masuk dalam kebudayaan Indonesia dan beradaptasi menjadi budaya lokal Indonesia, cadar dan sorban memberikan sebagai atribut budaya Arab menjadi sebuah akulturasi di budaya lokal Indonesia sebab seiring berjalannya waktu semakin banyak digunakan yang menjadi kekhasan tersendiri di Indonesia, tradisi pernikahan dalam pencarian jodoh untuk dinikahkan budaya Arab menggunakan ta’aruf dan proses pejodohan antara laki-laki dan perempuan melalui orang tua, pembentukan pola asuh dalam budaya Arab menggunakan unsur Islam sehingga, pola asuh budaya Arab yang di integrasikan memiliki dengan pola asuh budaya jawa sehingga, menjadi pola asuh anak yang mengakulturasi antara budaya Indonesia dan Arab.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...