<![CDATA[Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya kemampuan berhitung anak melalui permainan menyusun gambar dan angka pada papan planel, dimana anak hanya dapat menyebutkan angka secara hafalan saja atau secara abstrak tetapi mereka tidak kenal dengan angka tersebut dengan yang sebenar atau aslinya. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak tentang menyusun gambar dan angka pada papan planel. Secara khusus tujuannya adalah mendeskripsikan peningkatan kemampuan berhitung anak dalam kegiatan mengenal konsep angka dan lambang bilangan. Temuan penelitian ini adalah terdapat peningkatan kemampuan berhitung anak dalam kegiatan pengenalan angka dan lambang bilangan melalui permainan. Hal tersebut dapat di lihat pada siklus I terlihat aktivitas anak masih rendah, untuk mendapatkan hasil yang lebih baik maka tindakan dilajutkan pada siklus II, perkembangan kemampuan berhitung anak lebih meningkat serta menunjukkan hasil yang positif terlihat dengan tercapainya kemampuan kognitif anak sudah mengalamai peningkatan, sehingga hasil rata-rata keberhasilan anak melebihi ketuntasan minimal (KKM). Melalui bentuk permainan dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui permainan menyusun gambar dan angka pada papan planel serta anak merasa senang dan asyik untuk bermain sambil berhitung.]]>
Copyrights © 2023
