Pendidikan multikultural di madrasah menjadi esensial menghadapi kompleksitas keberagaman masyarakat global saat ini. Riset ini mengeksplorasi konsep pendidikan multikultural dengan fokus pada madrasah, sebagai lembaga pendidikan Islam. Dengan landasan teoretis dari teori integrasi, pengakuan, dan kritis, riset ini menginvestigasi implementasi konsep ini dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan madrasah. Manfaat dilakukannya riset/penelitian ini yakni untuk memberikan pandangan terkait implementasi konsep pendidikan multikultural di Madrasah. Melalui riset ini, diharapkan madrasah dapat memainkan peran kunci dalam membentuk individu yang mampu hidup harmonis dalam masyarakat multikultural, serta memberikan kontribusi pada literatur akademis terkait pendidikan multikultural di konteks Islam.
Copyrights © 2024