Buku teks pembelajaran merupaka buku yang berisi uraian materi pembelajaran mengenai bidang studi tertentu dan pembuatan buku teks pelajaran ini dibuat oleh para ahli pendidikan sesuai bidang studinya. Tujuan penelitian menganalisis hirarki materi pada topik termokimia yang terdapat di buku kimia kelas XI fase F SMA/MA. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitati. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa hirarki materi yang belum runtut dan belum lengkap pada buku kimia fase F SMA/MA. Oleh karena itu, perlu dilakukan revisi terhadap hirarki materi pada buku kimia fase F SMA/MA kurikulum merdeka materi termokimia.
Copyrights © 2024