<![CDATA[Kemampuan menulis merupakan kemampuan yang sangat penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia terutama dalam penulisan pantun. Baik buruknya kemampuan peserta didik dalam menulis puisi ditentukan oleh baiknya metode pembelajaran yang dipilih oleh guru. Berdasarkan hasil observasi mengenai kemampuan peserta didik dalam menulisi puisi di SMP Negeri 6 Satu Atap Ulunoyo kelas VII semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023, menunjukkan hasil yang tidak sesaui dengan yang diharapakan. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh model pembelajaran PjBL (Project Based Learning) terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran menulis teks puisi rakyat (pantun) di SMP Negeri 6 Satu Atap Ulunoyo kelas VII semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023. Perolehan nilai peserta didik sebelum penerapan model pembelajaaran PjBL (Project Based Learning) skor rata-rata nilai 65, sementara setelah penerapan model pembelajaran PjBL (Project Based Learning) peserta didik mencapai perolehan skor rata-rata nilai 80. Dari peningkatan nilai rata-rata yang diperoleh peserta didik, menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PjBL (Project Based Learning) baik diterapkan dalam proses pembelajaran.]]>
Copyrights © 2024
