Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media PhET Simulations untuk meningkatkan hasil belajar materi pecahan siswa SD 056604 Purwobinangun semester ganjil tahun pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimental dengan model one-shot case study. Sampel penelitian berjumlah 17 orang yang diperoleh dengan teknik purposive sampling. Data yang diperoleh dari sampel penelitian berupa nilai hasil belajar matematika siswa. Analisis data dilakukan dengan uji-t dua sampel berpasangan. Dari hasil uji statistik diperoleh nilai thitung (7,21) > ttabel 2,12 dan nilai peluang p (0,0000021) < α (0,05). Hal ini berarti terdapat pengaruh penggunaan media PhET dalam pembelajaran matematika materi pecahan di SD 056604 Purwobinangun.
Copyrights © 2023