Jurnal Pendidikan, Kebudayaan dan Keislaman
Vol 3 No 2 (2024)

BEKERANJAP, KEARIFAN LOKAL DALAM BERLADANG PADA MASYARAKAT MELAYU DI PADANG TIKAR, KUBU RAYA, KALIMANTAN BARAT

Ruslansyah, Ruslansyah (Unknown)
Fajarisman, Ikhsan (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Aug 2024

Abstract

Setiap daerah memiliki kearifan lokal masing-masing. Kearifan lokal itu diperlukan untuk keberlangsungan kehidupan sosial di masyarakat. Begitu pula pada masyarakat Melayu di Padang Tikar, Kubu Raya, Kalimantan Barat . Komunitas ini memiliki kearifan local, bekeranjap. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tradisi bekeranjap masyarakat Melayu di Padang Tikar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam terhadap orang Melayu Padang Tikar. Hasil penelitian ini menunjukkan masyarakat Melayu Padang Tikar melaksanakan tradisi bekeranjap saat menanam dan panen. Tradisi ini dilaksanakan berdasarkan prinsip tolong menolong tanpa mengharapkan imbalan apapun. Each region is characterised by a distinct form of local knowledge. The sustainability of social life in a community is contingent upon the presence of local wisdom. A similar argument can be made with regard to the Malay community in Padang Tikar, Kubu Raya, West Kalimantan. This community has local wisdom, known as bekeranjap. The objective of this study was to describe the bekeranjap tradition of the Malay community in Padang Tikar. This study employed a descriptive qualitative approach, utilising in-depth interviews with Padang Tikar Malays as the primary data collection technique. The findings revealed that the Padang Tikar Malay people engage in bekeranjap traditions during planting and harvesting. These traditions are based on the principle of mutual assistance, with no expectation of reciprocation.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

JPKK

Publisher

Subject

Religion Education Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan, Kebudayaan dan Keislaman (JPKK) adalah open akses untuk peneliti, akademisi dan praktisi. Jurnal ini menyediakan wadah untuk menerbitkan hasil penelitian atau artikel review yang berkaitan dengan bidang pengajaran, pembelajaran, pengembangan kurikulum, lingkungan belajar, ...