Lembaga pendidikan formal atau sekolah adalah salah satu dari sub-sistem pendidikan karena lembaga pendidikan itu sesungguhnya identik dengan jaringan-jaringan kemasyarakatan. Remaja merupakan salah satu periode perkembangan manusia yang paling penting dalam kehidupan setiap manusia. Tujuan penelitian ini untuk melihat gambaran self control siswa di SMP Negeri 14 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik random sampling. Populasi penelitian ini berjumlah 666 siswa, sampel yang di gunakan yaitu sebanyak 195 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakanberupa penyebaran angket self control dengan model skala likert. Penelitian deskriptif ini dilakukan untuk mengetahui nilai masing- masing variabel, baik satu maupun lebih. Hasil yang di peroleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa gambaran self control pada siswa di SMP Negeri 14 Banjarmasin dalam kategori sedang.
Copyrights © 2024