SWARNA
Vol. 3 No. 5 (2024): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Mei 2024

Melatih Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam Nurul Falah Airmolek Program Studi Pendidikan Agama Islam yang Berstatus Guru Dalam Menganalisis Tes Hasil Belajar Siswa

Fitrianti, Leni (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 May 2024

Abstract

Evaluasi pembelajaran merupakan kegiatan yang sangat penting dilakukan oleh setiap pendidik selama dan setelah proses pembelajaran selesai dilakukan. Tujuannya adalah untuk melihat sejauh mana perkembangan belajar siswa dari waktu ke waktu dan bagaimana hasil belajar yang mereka dapatkan. Evaluasi yang baik adalah evaluasi yang dilakukan dengan berpegang pada prinsip-prinsip evaluasi yang telah ditetapkan. Selain itu, Tes Hasil Belajar (THB) yang telah diujikan perlu dilakukan analisis untuk menentukan kualitasnya. Baik atau tidaknya suatu THB hanya dapat ditentukan dengan cara melakukan analisis terhadapnya. Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat ini bertujuan untuk membantu para guru pemula yang masih duduk dibangku perkuliahan agar dapat melakukan evaluasi pembelajaran yang baik sesuai dengan prinsip-prinsipnya. Adapun hasil kegiatan ini menunjukan para guru antusias mengikuti proses pendampingan karena mereka lansung menganalisis tes hasil belajar siswanya sendiri. Mulai dari mengkonversi skor mentah menjadi nilai terstandar, menganalisis derajat kesukaran item soal obyektif, daya pembeda dan fungsi distraktor dari setiap pilihan yang diberikan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

swarna

Publisher

Subject

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Description

SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is a journal that is a scientific forum for community service, with the online registered number E-ISSN 2963-184X. This multidisciplinary scientific journal in the field of community service is published by Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada ...