Jurnal Economic Edu
Vol. 5 No. 01 (2024): Juli

ANALISIS PEMAHAMAN GURU MATA PELAJARAN IPS DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI 08 BENGKULU TENGAH

Zufiyardi (Unknown)
Duharman (Unknown)
Pandan Wangi (Unknown)



Article Info

Publish Date
10 Jul 2024

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: 1) Bagaimana pemahaman guru mata pelajaran IPS dalam penerapan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 08 Bengkulu Tengah. 2) Untuk mengetahui bagaimana penerapan Kurikulum Merdeka Pada guru mata pelajaran IPS di SMP Negeri 08 Bengkulu Tengah. Jenis penelitian ini ialah penelitian kualitatif. Data diperoleh dari wawancara, observasi, serta dokumentasi. Dalam menganalisis data, teknik yang dilakukan ialah reduksi data, penyajian data, pengambilan kesimpulan serta verifikasi. Temuan ini membuktikan bahwa: 1) Pemahaman guru Mata Pelajaran IPS dalam penerapan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 08 Bengkulu Tengah dalam menyusun perangkat ajar dan instrumen penilaian sudah dipahami sehingga terciptanya suasana belajar yang menyenangkan, memberi kebebasan siswa dalam mengembangkan kreatifitasnya. 2) Pelaksanaan kurikulum merdeka di SMP Negeri 08 Bengkulu Tengah ialah mandiri belajar melalui KKTP yakni penjelasan mengenai kemampuan yang perlu ditunjukkan siswa sebagai indikator pencapaian tujuan pembelajaran. Kata Kunci: Pemahaman Guru, Penerapan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 08 Bengkulu Tengah.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

ecoedu

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Other

Description

Focus and Scope The Edu Economic Education Journal offers original articles on economic education. This journal aims to publish and disseminate the results of economic education research and studies conducted by researchers, teachers and practitioners of economic education. Edu Economics Journal ...