<![CDATA[Pengintegrasian matematika terhadap kebutuhan belajar berbasis teknologi menjadi daya dukung utama keberhasilan transfer pengetahuan. Terlebih lagi, terdapat kesenjangan antara materi dan teknologi yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan meningkatkan hasil belajar matemtika melalui media edukasi treasure map pada siswa kelas 5 Sekolah Dasar Negeri Suko. Jenis penelitian yang digunakan, yakni penelitian tindakan kelas dengan mengadopsi model Kurt Lewin. Instrumen penelitian ini adalah observasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media treasure map efektif meningkatkan hasil belajar matematika secara signifikan dari 60,71% pada siklus pertama menjadi 85,71% pada siklus kedua. Pengamatan yang dilakukan selama pembelajaran menunjukkan bahwa faktor konsentrasi belajar, kerja kelompok, dan berpikir kritis mampu meningkatkan hasil belajar matemtaika secara signifikan. Temuan tersebut memberikan kontribusi bahwa penggunaan media treasure map relevan dengan pembelajaran di kelas tinggi. Kata Kunci: Hasil Belajar Matematika; Treasure Map]]>
Copyrights © 2024
