المنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج البحث الكيفي، ونوع البحث الذي ستم استخدامه في هذا البحث هو البحث الميداني بمقاربة نوعية تظهر لوصف وتحليل الظواهر والأحداث والأنشطة الاجتماعية ومواقف الثقة وتصورات الأفكار الفردية والجماعية. ويهدف هذا البحث إلى تقديم البيانات عن تحليل الأخطاء الإملائية في كتابة الهمزة لدى الطالبات بمعهد الكوثر سيمالونجونس والحصول على البيانات الواقعية والنظامية، ونتيجة البحث هي تكون أن أكثر الأخطاء في كتابة الهمزة لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في معهد الكوثر هي: (1) الأخطاء في كتابة الهمزة الوصل، ( 2) الأخطاء في كتابة الهمزة المتطرفة، (3) الأخطاء في كتابة الهمزة المتوسطة،(4) الأخطاء في كتابة الهمزة القطع. السبب من هذ الأخطاء هي الجهل بالق واعد كتابة الهمزة وقيودها، وقلة التدريب بالقواعد ،وأكثر طلاب لا يفهم شرح المدرس عند التعليم..
Copyrights © 2024