<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan media interaktif dalam pembelajaran bahasa pada anak usia dini melalui metode studi literatur. Dalam perkembangan teknologi pendidikan, media interaktif seperti aplikasi mobile, permainan edukatif, dan video animasi telah memberikan dampak signifikan terhadap pembelajaran bahasa. Penelitian ini menunjukkan bahwa media interaktif berperan penting dalam meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta penguasaan kosakata dan kemampuan berbicara pada anak usia dini. Melalui tinjauan literatur yang mendalam, ditemukan bahwa media interaktif membantu menciptakan lingkungan belajar yang lebih imersif dan menyenangkan, sehingga memudahkan anak dalam memahami konsep-konsep bahasa secara lebih kontekstual. Namun, terdapat pula tantangan terkait penggunaan teknologi ini, seperti potensi ketergantungan pada media interaktif dan kurangnya interaksi sosial jika tidak diimbangi dengan aktivitas langsung. Penelitian ini juga menekankan pentingnya peran orang tua dan pendidik dalam mendampingi anak-anak selama menggunakan media interaktif, untuk memastikan proses belajar berlangsung optimal. Di sisi lain, penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi penerapan teknologi baru seperti augmented reality (AR) dan virtual reality (VR) dalam pembelajaran bahasa. Kesimpulannya, media interaktif memiliki potensi besar untuk meningkatkan pembelajaran bahasa pada anak usia dini, namun tetap memerlukan pengawasan dan bimbingan agar dapat digunakan secara efektif.]]>
Copyrights © 2024
