Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024

IMPLEMENTASI TKJI (TES KEBUGARAN JASMANI INDONESIA) PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER PENCAK SILAT TAPAK SUCI DI SD MUHAMMADIYAH 1 BANGKALAN

Syarif Nadar Huda (Unknown)
Heni Yuli Handayani (Unknown)
Septyaningrum Putri Purwoto (Unknown)



Article Info

Publish Date
20 Aug 2024

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa ektrakurikuler tapak suci usia 10-12 tahun di SD Muhammadiyah 1 Bangkalan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian survei. Populasi penelitian ini terdiri dari 74 siswa yang berasal dari kelas 5 a,b,c Sekolah Dasar, sedangkan sampelnya berjumlah 20 siswa, dengan rincian siswa putra berjumlah 10 dan siswa putri berjumlah 10 siswa. Data dikumpulkan menggunakan Teknik tes dan pengukuran. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kebugaran jasmani adalah Tes TKJI 2010. Teknik analisis data menggunakan standar norma kebugaran jasmani dari TKJI untuk menilai tingkat kebugaran jasmani siswa. Hasil penelitian menunjukkan 3 siswa (15%) dalam klasifikasi baik sekali, 15 siswa (75%) dalam klasifikasi baik, 2 siswa (10%) dalam klasifikasi sedang, tidak ada siwa (0%) dalam klasifikasi kurang, dan tidak ada siswa (0%) dalam klasifikasi kurang sekali. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa ektrakurikuler tapak suci usia 10-12 tahun di SD Muhammadiyah 1 Bangkalan berada dalam kondisi baik.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...