JURNAL SEJARAH PERADABAN ISLAM
Vol 2 No 2 (2023): TARIKHUNA: Jurnal Sejarah Peradaban Islam

PRAKTIK IJAZAHAN KITAB DAN WIRID DALAM TRADISI UMAT ISLAM

Muhammad Abror (Mahad Aly Saidusshiddiqiyah Jakarta)



Article Info

Publish Date
11 Sep 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana praktik ijazahan kitab dan wirid di kalangan umat Islam. Ilmu agama bagi umat muslim adalah amanah yang harus dijaga keotentikannya. Oleh sebab itu, selain harus memiliki guru dalam mempelajarinya, juga harus memiliki sanad yang jelas. Selain ilmu agama, umat Islam juga memperhatikan keotentikan wirid. Salah satu upaya yang dilakukan untuk menjaga keotentikan dua hal itu adalah dengan praktik ijāzah yang dikenal dengan tradisi ijazahan. Keotentikan itu rupanya perlu melalui sebuah proses transisi yang sesuai dengan ajaran sebelumnya. Sebab jika tanpa didasari dasar yang jelas, hanya menimbulkan perbedaan yang begitu sensitif. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan data pustaka dan memakai pendekatan sejarah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik ijāzah dalam lingkungan umat Islam terutama di kalangan pesantren menjadi salah satu tradisi yang terjaga dari dulu sampai sekarang. Dalam kaitannya dengan ilmu agama, ijāzah menjadi salah satu cara untuk menjaga mata rantai atau sanad keilmuan. Sedangkan dalam kaitannya dengan wirid, selain untuk menjaga sanad, ijāzah juga sebagai upaya untuk mentransformasi khasiat yang dimiliki wirid. Lebih jauh, dalam beberapa kasus wirid yang tanpa ijāzah justru bisa mendatangkan kerugian bagi pengamalnya.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

TARIKHUNA

Publisher

Subject

Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

TARIKHUNA: Jurnal Sejarah Peradaban Islam is a peer-reviewed journal in the field of History of Islamic Civilitations across disciplines, such as social history, political history, economics, anthropology, sociology, history of Islamic law, language literature, religion, culture, philosophy, ...