Journal On Teacher Education (Jote)
Vol. 4 No. 4 (2023): Journal on Teacher Education

Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Arab dalam Keterampilan Berbicara Sehari-hari di Pondok Pesantren Modern Al-Barokah Simalungun

Firdaus Fauzi (Sekolah Tinggi Agama Islam UISU Pematang Siantar)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2023

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasari pada banyaknya kesalahan yang dilakukan siswa pesantren modern albarokah simalungun dalam percakapan bahasa Arab sehari-hari tanpa menggunakan aturan gramatikal. Adapun Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana besarnya kesalahan siswa pesantren modern albarokah simalungun berbicara bahasa Arab dan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kesalahan tata bahasa, internal dan eksternal. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumen. Dalam penelitian ini teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menginduksi kesalahan pada saat dzikir, percakapan antar teman sejawat, pidato dan mengidentifikasi faktor yang benar dalam penggunaan tata bahasa arab dan menganalisis kesalahan linguistik gramatikal pada tuturan siswa pesantren modern albarokah simalungun, antara lain penguasaan tata bahasa, penggunaan kata yang kurang tepat, ketepatan dalam tuturan, kurangnya motivasi berbicara dan kurangnya kosa kata siswa.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jote

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

The teacher education journal is a place for researchers to develop their competencies in the fields of research, education and community service. This journal is related to the world of general education such as early childhood education, educational psychology, primary school teacher education, ...