<![CDATA[Problem umum pada penelitian ini adalah bagaimana upaya kepala sekolah dalam mengupgrade kedisiplinan guru di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda khususnya. Adapun inti dalam permasalahan ini adalah terdapat beberapa bagian tenaga pendidikan yang masih melewati garis aturan yang dibangun oleh lembaga itu sendiri, seperti datang terlambat, pulang tidak sampai waktu dan parahnya lagi guru rela meniggalkan kewajibannya demi sebuah kepentingan pribadi. Tujuan penelitian ini dilakukan mengetahui bagaimana upaya kepala sekolah dalam mengembangkan kedisiplinan guru MI Miftahul Huda. Serta bagaimana hambatan kepala sekolah dalam menerapkan segala upaya yang dilakukannya. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Untuk metode yang dipakai dalam pengumpulan data ialah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Untuk keabsahan data peneliti memilih triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Adapun hasil penelitian ini yaitu upaya kepala sekolah dalam mengembangkan disiplin guru MI Miftahul Huda diantaranya 1). Menjadi suri tauladan, 2). Menyediakan sarana prasarana, 3). Memberikan reward dan punishman, 4). Rapat Bulanan, 5). Planner. Adapun hambatannya ialah 1). Kepala sekolah mempunyai kesibukan keluarga 2). Faktor dana 3). Ketidak nyamanan dalam memberikan teguran terhadap guru senior 4). Masih terdapat sebagian guru yang belum memahami jam pulang sekolah]]>
Copyrights © 2024
