<![CDATA[Di masa pandemi Covid-19 yang memaksa siswa harus belajar dari rumah, guru harus lebih inovatif dalam membuat media-media pembelajaran. Solusi yang dapat diterapkan adalah dengan menggunakan media video. Media video ini diharapkan mampu membuat pembelajaran lebih menarik dan dianggap cocok serta mampu untuk meningkatkan efektivitas belajar siswa secara daring. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penggunaan media video dan untuk mengetahui penerapan media video dalam proses pembelajaran daring. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan angket sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebanyak 62.16% respon siswa terhadap keuntungan (relative advantage) yang diperoleh dari penggunaan video, sebanyak 73.7% respon siswa terhadap tingkat kesulitan (complexity) dari penggunaan video, dan sebanyak 58.65% respon siswa terhadap tingkat pengamatan (observability) dari penggunaan video.]]>
Copyrights © 2022
